吴中经济技术开发区实验小学课后服务工作

实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40 号）精神，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28 号）和《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5 号）、《省教育厅办公室关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（苏教办基函〔2021〕50号）要求，扎实做好小学生课后服务工作，解决学生家长实际困难，结合实际，特制定开发区实验小学学生课后服务工作实施方案。

二、工作原则

1.学生为本原则。为更好做好育人工作，学校本着对每位学生负责的原则，切实为学生提供相关服务，满足学生多样化需求，促进学生健康成长。

2.学校主体原则。学校是实施课后服务工作的主体，在教育局的指导和监督下，组织实施和全程管理课后服务工作，确保课后服务工作科学、规范、安全、高效、有序。

3.家校协商原则。实行课后服务工作，学校必须依托家长委员会广泛征求意见，在充分达成共识的基础上，家长委员会参与确定课后服务内容及方案。学校要安排相关人员轮流值班，家长委员会要安排家长代表轮流到校值班，协助和监督学校开展课后服务工作。

4.自愿参加原则。充分尊重家长、学生的需求和意愿，由家长自愿报名参加课后服务，不得以任何方式强制或变相强制学生参与及拒绝或推诿学生参与。

5.因地制宜原则。学校要树立以生为本的思想，切实维护学生利益，要根据本校实际情况，广泛征求家长意见，因地制宜开展课后服务工作，不能盲目跟风和一刀切。

    6.安全至上原则，学校强化加强安全教育，强化安保工作，做到“集中有人监管活动，有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。

三、工作领导小组

为确保课后服务工作能够扎实、有效开展，学校成立课后服务工作领导小组。

组  长：吴哲

副组长：吴斐  钱春芳  顾伟君

组  员：王彩红 薛建方 朱峰 沈健华 时进 籍俊丽 金静 严斯慧

彭淼  张文举  

四、具体安排

（一）服务时间

每周五天，星期一至星期五15:30～17:30，对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务，17:30～18:00。

（二）办班种类

1.作业练习

2.答疑解惑

3.兴趣特长

4.社团活动

5.其他

（三）课程内容

主要内容是指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。(详见学校课后服务指南）

（四）服务方式

第一时段：3：30～4：30  任课教师辅导作业（学生全员参与）

第二时段：4：30～5：30  开展兴趣社团活动（学生全员参与）

第三时段：5：30～6：00  延时托管服务（特殊需求学生）

（五）师资安排

课后服务师资主要由学校在职教师组成。其他师资包括具备资质的社会专业人员和家长志愿者。

五、实施步骤 

1.征求意见。学校要召开家校联席会议，专题研究课后服务工作。在广泛征求学校领导、教师、家长意见的基础上，制定《课后服务工作实施方案》，确定服务的内容、时间、方式等。通过发放告知书公示服务内容、服务方式等，明确学校、家长、服务人员和学生的权利和义务，保障各方知情权。

2.全员报名。课后服务工作报名审批按照家长申请、班级审核、学校审批的工作程序进行。由家长提出书面申请，经班主任审核相关信息后，以班级为单位上报学校，经学校批准后，确定全校参加课后服务学生名单。

3.特殊需求。有特殊需要的学生，可申请学校延时托管服务。由家长提出书面申请，提供相关证明材料，以班级为单位上报学校，经学校审核批准后，确定全校参加延时托管服务学生名单。

六、实施要求

（一）第一时段

1.班主任主要负责看班，协调任课教师进班辅导作业时段。

2.班主任老师清点需要课后服务的学生，如有请假者班主任要及时通知相关任课教师。

3.班主任每天做好任课教师进班辅导做作业的签到工作。

（二）第二时段

课后服务结束后，各班第二时段任课教师或家长志愿者，负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育学生注意交通安全，送至指定区域，保证学生安全离校。

（三）第三时段

值班行政做好课后服务时段的巡视工作。课后服务结束后，协助任课教师或家长志愿者放学，负责校园静堂。

七、后勤服务保障

1.高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立领导小组工作机构，并将其纳入学校工作常规。加强领导，精心策划，认真实施，各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。

2.制度健全。建立健全课后服务工作的相关制度，包括学生申报审批制度，学生管理制度，检查考核制度，安全管理制度，以及学生意外伤害的突发事件的应急管理机制等，确保课后服务工作有章可循，有规可依。

3.经费保障。

（1）学校尝试小范围引进第三方具备资质的专业人员进校园开展课后服务，相关流程按上级有关规定执行。经学校三重一大会议决定，相关费用暂从学校公用经费中列支，为接下来做实做优课后服务积累经验。当苏州市出台相关政策后，按照相关政策执行。

（2）为更好做好育人工作，结合政策精神，学校拟引进丰富优质的线上教育教学资源，相关流程按上级有关规定执行。经学校三重一大会议决定，设想从学校公用经费中列支。

4.安全保障。

（1）完善安全管理制度和应急预案，强化安全检查和门卫登记等管理制度。

（2）落实开看护学生考勤、监管、交接班制度，延长看护期间，家长不随便进校。

（3）切实消除场地、设施，消防饮水，卫生传染病疫情，安全保卫等方面的安全隐患。严格落实防疫措施，每天做好消杀工作。

（4）值班教师对课后服务期间的安全负有第一责任，课后服务期间做到三个“关注”：学生有无无故缺席，学生参加课后服务期间有无身体不适，六点后家长是否准时接走学生。

（5）值班行政加强巡视，关注课后服务情况，关注课后服务结束后校园内是否滞留学生等，发现问题及时处理，并在第一时间与相关人员联系。

5.考评表彰。为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员教师参与课后服务工作纳入绩效考核，与评先评优，职称评定挂钩。

吴中经济技术开发区实验小学

2021年8月23日