为提高教职工坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协作，和谐发展的团队精神，开发区实验小学工会于新年的第一个双休日组织了一次全体教职工新年登高团建活动。

教师感想

爬山可以带给我们很多，不只是简单的登高望远，出出汗而已，它可以让我们在爬山的过程中增添视觉上的美感和享受，可以让自己的心灵充实、精神富足。周一到周五的工作和生活，在周六爬山的这一刻得到释放，周围的景致不同了，心情也不同了。在爬山的过程中，可以和身边的同事聊一聊一些琐事，聊聊最近的新闻，这些都很是不错的，可以使我们更加细致的领悟爬山的趣味。到达山顶时，俯瞰吴中胜景，能远远看见冬日的太湖，它像个母亲，平静的睡在那里，呵护着一方。还有很多高楼，此时被薄雾笼罩，朦朦胧胧，平时的我们就在这些地方穿梭蜗居着。但是，路遥在《平凡的世界》里曾说，我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。年老的时候回顾过去的道路，总会有所感悟，有所总结，衡量自己是否活得问心无愧，是否每一步都脚踏实地，现在趁时光依旧，奋力拼搏。

“天下的山大多都是大同小异的，能真正赋予爬山意义的不是山是否名贵，也不是山的大小，而是爬山者的心境”现在愈发觉得这句话的意蕴，采撷起每一个细小日子里的点滴，生活将会更温暖，心暖了，什么都会暖。

——一年级朱灿老师

山顶的风光是看不够的，登山的过程也是难忘的。作为一名教育工作者，登山好比自己走的那一条教育路。起初设立一个过高的教育目标，立下雄心壮志，一心想要加快到达终点。然而却忽略欣赏沿途的风光，打乱了自己的脚步节奏。诚然，教育初心不该在于统一标准又快又好，而是实现学生的个人发展和满足学习需求。学生有的如山间迸发出的林间竹笋，茁壮向上，你需要留心给予发展的空间。也有如蜿蜒攀爬的藤蔓，枝杈旁出，你需要细心裁剪枯枝烂叶。尺树寸泓间有各自的生长百态，你要去欣赏去细细考量。怀有教育初心，走稳每一步路，在那盘旋而上的山道尽头，无限风光自会展露它的笑颜。

登山不是独自登顶，教育也从不是一人之事。老师间的相互鼓励，同事间的合作协调，是完成登顶的坚实基础。团队间的互帮互助，是经验上的分享，是成果上的共赢。悉心听取老教师的经验，认真反思自己的教学过程，教育的路才会越走越宽，越走越敞亮。不同课老师之间的相互协调交流，才能多方面掌握学生成长的动态信息。登教育的山峰，重峦叠嶂，团队间的众志成城有如高举燃烧的火把，点亮崎岖的山路，薪火相传。

——二年级周启迪老师

途中看着一颗颗“枯藤老树”，仿佛似在老家的林间小路漫溯，莫非是又是一年末，回乡的思绪尤其强烈。在“向上”的路上，跟同事们畅聊着工作之外的生活，深深感觉到，每个人都在为美好的生活努力负重前行。经过一个小时左右的艰难前行，我们终于登顶本次终点--乾元寺。虽然这是一座新建寺庙，但是香火依然有序！此时我们的视野豁然开朗，虽然薄雾蒙蒙，但是还是能南观吴江，东眺园区。站到高处，眺望远方，给了每个人不一样的心境。

我们用一足一步，脚踏实地，奋勇前行，问鼎了山巅。我们也同样相信，在2021年，我们通过坚持不懈的努力，开实小一定会取得新的成就，属于我们每个人的成功。

——三年级彭淼老师

在这次“爬山”活动，不仅增强了体质，磨练了意志，同时还培养了同事之间互相谦让合作的社会性情感，教师们也真正了解了陈鹤琴所说的“大自然、大社会是活教材”的含义。坚持锻炼，绿色出行已成为我们的生活习惯。这次活动为大家提供了难得的结伴锻炼机会，增强了团队凝聚力，也体现了“绿色、低碳、环保”等科学健康的工作生活理念。

——中班组陈雯老师

其实，登山如人生一样，有起有落，有上有下。我用上山的心情，去体味着人生的起落。俗语说上山容易下山难，就像生活中，本味上去了，降下来很难。上上下下，上山到了顶峰，就是下山的时候了，就像事物总有相互交替，一件事的结束，就是另一件的开始。虽说是上山，但是也有往下走的时候，也会有走平路的时候，不会一直只是向上走，就像人生中，有起有落，不会总是直线向上，偶尔也会向下流动，或是走走平线，这都是为了更好的向上流动。

本次登山，还让我想起了电影《攀登者》。通过《攀登者》我们看到了攀登精神，不论是求学、工作，还是整个人生，都是不断攀登的过程，这个过程困难重重，每个阶段都要克服不同的困难，但是有青春的地方，就会有迷茫，这正是成长与强大的过程，只要不忘初心、牢记使命、坚定意志、努力奋斗，问题就会越来越少，精神在，希望就在，青春应当展现出奋斗的姿态。

上山要有毅力，也要有恒心，要想着既然来了，就得上到顶，才没白来，否则就不能登到山顶。有时候人生也是如此，只有把自己逼到一种只能进不能退的路上，才会咬着牙向前。

——大班组周佳芸老师